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新课改下的高中信息技术教学探讨

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摘要摘要浙江省启动了高中新课程方案后，中学信息技术课堂教学面临着从内在理念到外在方法的改变。新课程要求以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，使高中生发展为具有良好信息素养的公民；要充分考虑学生的个性差异、充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展，同时鼓励因地制宜、特色发展；还特别强调运用信息技术进行创新实践和交流合作、共同建构健康的信息文化。

DOI 34gr5mgzd9/3553655

作者吕秀娇

机构地区吕秀娇浙江省温州市苍南县金乡高级中学325800

出处《教育艺术》 2013年4期

关键词信息技术教学方式信息素养创新

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）