多元教学模式,构建初中英语核心素养教学之魂

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摘要 摘要英语是初中课程教学中非常重要的组成部分,运用多元化教学模式则可以让英语课堂绽放与众不同的璀璨之花,可以让每个学生的个性得以充分发挥,有利于英语核心素养教学质量的提升。基于此,本文就初中英语核心素养教学中的多元教学模式应用进行分析,以供参考。
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)