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“三自主”选课与高校体育课程改革的实践研究

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摘要建立学生选课制是适应高校体育课程新一轮课改需要的举措.通过实践发现,新兴体育项目、趣味性娱乐性强的项目受到学生青睐;男女生选课具有明显的倾向性;一些传统的竞技体育项目受到冷落."三自主"选课满足了学生个性发展需要,提高了学习的主动性和积极性;选课制为不同系别、不同专业、不同性别的学生加强交流、相互学习创造了条件;选课制促进了教师专业发展.并提出了进一步改革学生选课制的建议.

DOI pj011owvdy/355575

作者袁革

机构地区不详

出处《西安体育学院学报》 2005年4期

关键词新《纲要》高等学校体育课程选课制

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）