摘要
摘要随着科学技术迅猛发展,知识激增,知识的更新加快,随之对教育提出了新的要求,就是要提高年轻一代的素质。小学数学教学的目的,不仅在于传授知识,而且要把学生培养成勇于思考、勇于探索、勇于创新的人,从而强调教学要注重发展学生的智力。从心理学角度来看,智力的核心是思维能力。思维能力增强了,智力水平也就提高了。因此我们的小学数学都把培养学生思维能力作为教学的一项基本任务,我们要想方设法点燃心中探求新知的火花,激发学生的创造兴趣,使每位学生各方面的能力得到不同的发展,从而提高学生的数学能力。
出版日期
2019年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)