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浅议初中英语中写作教学的策略

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摘要摘要英语教要求初中学生掌握听、说、读、写四种基本技能。而在这四种技能中，“写”这一技能是一种较高的综合语言能力的训练，也是学生对所学语言知识的综合运用，对学生综合能力的要求颇高，因此学生往往对写作感到力不从心。这提醒我们要提高我国学生的英语写作能力必须从初中开始抓起。下面就根据自己教学实践来谈谈初中英语中写作的教学策略。

DOI pj06og68jy/3565699

作者黄守武

机构地区安徽省金寨县思源实验学校黄守武

出处《现代中小学教育》 2018年8期

关键词初中英语写作教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）