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创设学习环境凸显识字乐趣
创设学习环境凸显识字乐趣
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摘要
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DOI
g4qlwnnnj8/3568996
作者
韦巧
机构地区
——浅谈小学生趣味识字教学
出处
《中小学教育》
2011年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2011年5期
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