农村地区区域推进基础教育课程改革实验的探索

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摘要 我国70%的学生在农村,扎实推进农村课改,是确保基础教育课程改革健康发展的关键。农村地区实施课程改革,存在着教师素质不齐、教学设施落后、教育经费短缺等诸多困难,针对这一特点,新洲区在区域整体推进基础教育课程改革实验方面作了有益探索。
机构地区 不详
出处 《中国基础教育》 2005年3期
出版日期 2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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