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生熟论

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摘要一切工技，都讲求得法、工谨、熟练，并以此为美。唯独书法，却有“不工之工”、“无法之法”、“熟而后生”的讲求，这是为什么?它的目的要求、意义价值在哪儿?本文试图从美学原理上作些探索。

DOI 54k227kl4k/357509

作者陈方既

机构地区不详

出处《书法研究》 2005年3期

关键词美学原理

分类 [艺术][美术]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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