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语文教学中渗透情感教育的必要性与对策

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摘要摘要现在的学生普遍存在以自我为中心的性格趋向，对周围的人或物十分淡漠。同时，他们的情感体验不够丰富。语文教学要肩负起在教学中渗透情感教育的重任。情感体验，就是要让学生自己去感受，去体会。感“他”情而生“我”情。语文综合实践学习活动是学生真实体验的平台，是学生融入生活、感受生活的舞台。

DOI pd53r7wr47/3592795

作者王能文

机构地区王能文安徽省池州市第十中学247100

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词情感教育必要性人生观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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情感教育必要性人生观

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