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多媒体辅助中学物理课堂教学的实践与反思

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摘要摘要多媒体技术与传统教学相结合，可以提高学生的观察效率，可以把一些抽象的、不易理解的知识转化为熟悉的、形象的知识，可以创设情景、拓展思维空间，激发学生的学习兴趣。但是，常规教学也有其特点和优点，也有多媒体教学不可替代的作用。那么，应如何正确处理多媒体教学与常规教学的关系，已成为亟待解决的问题。

DOI rdxzm8k5jl/3594173

作者刘洪丽邵宁

机构地区刘洪丽邵宁山东省寿光市洛城街道留吕初中262734

出处《中小学教育》 2013年12期

关键词多媒体技术物理教学实践反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）