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整合信息技术，让初中政治更具生命活力

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摘要摘要随着科学技术的发展，信息技术被广泛应用于初中政治教学中，教师运用先进的信息技术，展示出生动化、形象化的教学内容，能够吸引学生的注意力，调动学生主动学习政治知识的积极性，使学生由被动学习转变为主动学习，进而树立正确的价值观和人生观，也可以运用信息技术联系生活，使学生深入理解政治知识，从而取得最佳的教学效果。

DOI lj16g1v14v/3596620

作者马海琳

机构地区甘肃省张家川回族自治县川王中学741500

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词初中政治信息技术整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）