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《基础教育课程》
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2019年7期
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浅谈分层教学法在高中英语教学中的运用
浅谈分层教学法在高中英语教学中的运用
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摘要
摘要分层教学的实施可让不同程度的学生都享受到学习的乐趣,达到培养学生学习兴趣的目的,有效引导学生进行主动学习。在教学过程中,教师依照实际情况,对不同学生采用不同的教学方法和评价方法,课堂教学中真正的实施分层教学,扮演好自身所要扮演的角色,从而提升学生的综合素质。
DOI
rj892557d0/3601458
作者
黄成玲
机构地区
黄成玲(陕西省商南县高级中学陕西商南726300)
出处
《基础教育课程》
2019年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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