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论高职《演讲与口才》课程的改革探索

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摘要摘要本文根据高职院校《演讲与口才》课程教学现状,从合理优化知识体系、完善教学方法、改革考核方式等方面对该课程的教学改革进行一定的研究探索,让学生以后在工作生活中“敢说、能说、会说”,使学生顺利通过“口才关”。

DOI 54yn38qmj0/3606752

作者徐莉

机构地区徐莉

出处《时代报告：学术版》 2011年10期

关键词演讲与口才课程改革教学探索

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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