首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2011年3期
>
唤起低年级学生自主学习的意识
唤起低年级学生自主学习的意识
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
2d3ek8m7j9/3607767
作者
周亚芹
机构地区
周亚芹江苏省东海县房山中心小学222341
出处
《中小学教育》
2011年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
贾晓.
小学低年级美术课堂学生自主学习意识培养
.教育学,2024-04.
2
王婷婷.
低年级学生自主学习能力的培养
.教育学,2010-06.
3
邝泽平.
巧用“爱种子”教学模式 培养低年级学生数学自主学习意识
.教育学,2020-12.
4
吕凯琳.
培养低年级学生主动参与学习的意识
.中外政治制度,2000-04.
5
刘新亚.
低年级学生自主学习能力的培养策略
.教育学,2012-05.
6
张蕾,李浩然.
浅谈低年级学生自主学习能力的培养
.教育学,2021-06.
7
刘美玲.
低年级学生语文自主学习能力的培养
.教育学,2002-05.
8
陈定福.
低年级学生自主学习能力培养的策略
.文化科学,2019-07.
9
黎延良.
浅谈低年级学生自主学习能力的培养
.教育学,2018-06.
10
胡丽英.
小学数学低年级学生自主学习能力培养
.教育学,2023-03.
来源期刊
中小学教育
2011年3期
相关推荐
小学低年级学生数学自主学习培养策略的研究
小学低年级学生自主学习习惯的养成策略
浅谈如何培养低年级日语学生的自主学习能力
培养低年级学生自主识字能力
浅谈低年级学生自主能力培养
同分类资源
更多
[教育学]
中学英语初任教师教学能力发展的自主路径
[教育学]
怎样提高农村初中学困生的语文学习兴趣
[教育学]
那些年,他们走过的童年
[教育学]
创设问题情境,激活学生思维胡兆莉
[教育学]
适合小学数学小组合作学习的数学内容研究
相关关键词
返回顶部