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情感——语文教学的“必备品”

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摘要摘要《语文新课程标准》指出“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣”，“语文课程要重视情感、态度、价值观的正确导向，培养学生高尚的情操和健康的审美情趣”。同时情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。中学语文老师应当依据学生的心理特征、年龄特点、学习要求等因素，调动学生的多种感官，全方位参与，到达以情入教的目的。

DOI odw1589gjk/3611232

作者方鹏飞

机构地区方鹏飞江西省新建县第六中学330100

出处《素质教育》 2012年12期

关键词语文教学情感重视必备

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）