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2018年327期
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浅谈高中数学核心素养的培养途径
浅谈高中数学核心素养的培养途径
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摘要
摘要数学核心素养由数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六部分构成。在数学抽象性与逻辑性都较强的高中阶段,如何通过知识的学习培养数学核心素养,构建整体知识框架,激发学生的数学学习兴趣,是教学工作者应思考的重要问题。本文分析了数学核心素养的内涵及其重要性,并对培养高中数学核心素养的途径进行了探讨。
DOI
g4qlvplzj8/3614648
作者
许小伟
机构地区
河南省鹿邑县教体局477200
出处
《中小学教育》
2018年327期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年327期
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