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关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

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摘要摘要：随着国家教育改革的不断深化，传统教学模式早已经不再适用于如今的初中数学教学，意味着数学教师要加快探索全新教学模式的进度。随着网络技术发展的不断加快，信息技术多媒体教学模式走上了教学的舞台，给教学课堂带来了崭新的活力。因此，如何充分利用多媒体技术打造出高效的数学课堂，已成为数学教师面临的主要问题。本文探析了多媒体技术和初中数学整合的必要性，并提出了相应的整合策略，致力于激发学生的学习兴趣，创新教学模式，全面提升数学教学的实效性。

DOI g4qg0l2nd8/4996372

作者董建辉

机构地区西安市浐灞丝路学校 710043

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词初中数学信息技术多媒体整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）