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《教育学文摘》
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2017年5期
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让音乐课堂成为学生怀念的课堂
让音乐课堂成为学生怀念的课堂
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摘要
摘要传统的音乐课堂越来越不被学生接受,毕业后更不会怀念,为了培养学生的兴趣,养成终生学习的愿望,我们必须要做出改变。因此,我们的课堂上要做到平等,不能一人掌控,而是要学会放手,善于激发学生兴趣,所以,教师更需要不断学习,不断提高自身修养,做一个让学生怀念的老师,让自己的课堂成为学生终生怀念的课堂。
DOI
ldeo97q943/3615117
作者
高莲
机构地区
山东省滨州市滨城区第二中学256600
出处
《教育学文摘》
2017年5期
关键词
音乐需求兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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