再谈校长的非权力影响力

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摘要 从校长的非权力因素分析,非权力因素对校长自身形象的塑造以及通过以“品”为本、以“才”为泉、以“勤”助力、以“绩”增势、以“情”润色形成非权力影响力,本文在分析校长非权力因素的作用的基础上提出了如何形成校长非权力影响力,以期促使学校和个人可持续发展的“双赢”。
机构地区 不详
出处 《新华教育导刊》 2009年5期
出版日期 2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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