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充分利用实训基地培养护生操作技能

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摘要为护理一线培养实用型人才，以培养护生实践能力为主线，对护理实训基地及教学模式进行了探索性的教学改革。采用合适的教学方法，培养护生语言表达能力，热爱自己专业，教学中让护生感觉身临其境等教学方法和手段，并取得了初步成效。

DOI lj16xrer4v/3617320

作者尚桂玲（大连大学大连铁路卫生学校辽宁大连1160

机构地区不详

出处《健康文摘》 2009年15期

关键词基础护理学实训教学教学改革基础护理学（基护）是护生的专业课。为了使护理专业的学生在进入临床实习之前，在校内得到高质量的临床思维能力和护理实践技能的培养，我们对护理实训教学模式进行积极的探索和改革，在加强模拟实训基地的临床设计更新实训教学设备优化实训教学方法和手段等方面进行实践。让护生尽快熟悉理论知识，尽快地掌握各种操作技能，是教师一直在探讨的问题。我们改革了操作实验课教学，以&ldquo 模拟病房&rdquo 的形式让护生自己进行&ldquo 模拟病人&rdquo 扮演，取得了满意的效果。

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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