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“以学为本”发展学生思维能力——优化体育课堂教学
“以学为本”发展学生思维能力——优化体育课堂教学
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摘要
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DOI
lj16xlqr4v/3618592
作者
段君梅
机构地区
课堂教学是学科教学的基本形式,是实现素质教育的主渠道,体现素质教育的基本思维是优化课堂教学的首要任务
出处
《教育前沿与探索》
2009年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育前沿与探索
2009年2期
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