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教学查房在提高儿科护理质量的效果观察
教学查房在提高儿科护理质量的效果观察
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摘要
摘要目的本文通过在儿科病房实施临床护理教学查房,提高了病区满意度,提高了整体护理质量。方法此次护理教学查房打破了传统的护理教学模式,将患儿的主治医生纳入我们的教学查房中。在查房中重视疾病病史采集,重视护理体格检查及专科护理操作,选择知识点讲解和探讨,针对不同的问题责任到人,查阅大量的相关疾病及护理的文献。结果通过查房增加了护士知识面,提高了专科护理水平,从而提高了病人满意度,达到了护理质量的持续改进。
DOI
wjv6gl9q47/3620126
作者
金斐斐孙宥涵
机构地区
甘肃省妇幼保健院甘肃兰州730050
出处
《临床医学教育》
2017年5期
关键词
教学查房
儿科护理
质量
效果
分类
[医药卫生][临床医学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
临床医学教育
2017年5期
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