摘要
摘要经济的飞速发展,人们对于生活的不断追求,汽车成为了现代人出行必需的代步工具,也为生活带来了便捷和效率。正因为如此,汽车检测维修也成为一个衍生的专业,而这个专业与人们的安全息息相关,因此,这个专业需要更多的实际训练,需要结合学生的动手能力、合作能力等,但在具体的教学活动中,往往会忽略掉学生的实际动手能力,可提供的实际的项目内容较少,这对于中职生的学习会有一定的影响。因此,项目化教学就显得尤为重要。本文就项目化教学在《汽车综合性能检测》课程中的运用展开分析与讨论。
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)