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浅谈利用课堂教学加强中小学教师科研能力的培养

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摘要摘要林永柏教授曾经说过“教师的科研能力差，教学工作好也好不到哪去；教师的科研能力强，教学工作差也差不到哪去。”这句话道出了教师的科研工作、能力水平与课堂教育教学工作、能力水平的关系。本文简述了中小学教师科研与课堂教育教学工作的关系以及加强中小学教师开展科研工作的思路，对利用课堂教学加强中小学教师科研能力的培养进行了论述分析。

DOI 7j6rn83qj0/3627242

作者吕国娟

机构地区吕国娟身份证号码：220519196401152765

出处《教育学文摘》 2015年4期

关键词中小学教师科研课堂教育教学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）