首页 > 《魅力中国》 > 2010年6期 > 语文阅读教学渗透美育之探索

语文阅读教学渗透美育之探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要语文教材蕴藏着极为丰富的审美素质教育内容，这就要求在语文阅读教学中需要进行美育，使学生在学习活动中感受美、展示美、理解美、塑造美、表达美。

DOI ojznr95rj5/3634222

作者李素乔

机构地区（河北省保定唐县黄金峪小学，河北唐县072350）

出处《魅力中国》 2010年6期

关键词感受美展示美塑造美理解美表达美

分类 [社会学][]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许敏. 初中语文阅读教学之美育渗透.教育学,2017-01.
2付松. 小学语文阅读教学中渗透美育的实践与探索.教育学,2022-07.
3◆程国斌. 探索语文阅读教学的美育教育.教育学,2011-08.
4李荟. 如何在语文阅读教学中渗透美育.教育学,2016-07.
5胡金霞. 渗透美育搞好阅读教学.教育学,2012-03.
6朱倩倩. 小学语文阅读教学之探索.教育学,2023-06.
7张晓星. 浅谈初中语文阅读教学中的美育渗透.教育学,2013-12.
8姚苗苗. 初中语文阅读教学渗透心理健康教育之探索.教育学,2021-10.
9程盛蓉. 农村小学语文阅读教学中渗透美育的实践探究.教育学,2022-09.
10夏雪. 小学语文阅读教学高效课堂之探索.教育学,2022-05.

来源期刊

魅力中国

魅力中国

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

感受美展示美塑造美理解美表达美

返回顶部