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《中学课程辅导:教师教育》
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2009年12期
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数学教学中学生应用意识的培养
数学教学中学生应用意识的培养
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摘要
数学教学中应注重学用结合,培养学生解决实际问题的能力。同时,教学中要注重引导学生再发现、再创造,构建“开放式”的课堂教学。
DOI
kd2rkvrp46/3634238
作者
陈晓安
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2009年12期
关键词
数学教学
应用意识
兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
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