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2019年370期
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基于核心素养的小学信息技术教学实践探讨
基于核心素养的小学信息技术教学实践探讨
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摘要
摘要所谓学科的核心素养,即指在学习时那些最关键、不可或缺的学习品质、学习能力、知识结构以及精神面貌。小学阶段学科的普遍核心素养为思维素养、人文素养、专业素养以及信息素养。尤其是在信息技术高速发展的今天,信息素养的重要性也日益明显。本文主要探究核心素养在小学信息技术课堂教学中的具体实践对策。
DOI
pj06gyg0jy/3635675
作者
顾云峰
机构地区
青海省西宁市城西区文汇小学810000
出处
《中小学教育》
2019年370期
关键词
小学信息技术核心素养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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