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《教育学文摘》
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浅谈在“课堂生成”中有效教学
浅谈在“课堂生成”中有效教学
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摘要
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DOI
ldeo6o3e43/3641965
作者
丁宏
机构地区
山东省日照市新营小学276800
出处
《教育学文摘》
2019年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年3期
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