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《教育研究》
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2014年1期
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谈小学数学教学中的合作学习
谈小学数学教学中的合作学习
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摘要
〔摘要〕新课程标准把“自主探索,合作交流”作为一个主要的数学学习方式,将合作学习提高到一个前所未有的高度,充分肯定了合作学习能从许多方面促进学生更加主动、活泼地学习。作为一种新型的学习方式,“合作学习”改变了传统数学课堂教学中的那种单一化、模式化、教条化、静止化而产生的教学弊端,为学生的思考、探索、发现和创新提供最大的空间
DOI
zdlrkwxqdl/3642588
作者
魏纪忠
机构地区
魏纪忠
出处
《教育研究》
2014年1期
关键词
〔〕小学数学合作学习
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年1期
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