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谈小学数学教学中合作学习的开展策略
谈小学数学教学中合作学习的开展策略
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摘要
摘要《义务教育数学课程标准》提出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”合作学习是素质教育课程改革倡导的一种重要的学习方式,合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力,并在思想的碰撞中迸发出创新的火花。
DOI
ldeek9knd3/4352889
作者
高喜绪
机构地区
高喜绪山东省青岛市胶州市胶莱镇王疃小学266315
出处
《中小学教育》
2019年351期
关键词
小学数学合作学习数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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