首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《文化研究》
>
2016年10期
>
浅析初中生物创新教学法
浅析初中生物创新教学法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
论文摘要初中学生天真、好奇、爱玩、好动、乐于接受新鲜事物,具有发明创造的潜能等特点。因此教师抓住生物课堂教学的主渠道,结合本学科的特点,挖掘教材中所蕴含的创造性因素,开展创新教学,能够把学生潜在的创造力释放出来。在传授知识,发展智能的同时,训练学生的创新思维,发展学生的创新个性,培养学生的创新精神。
DOI
rj891pq7d0/3644058
作者
廖婷婷
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《文化研究》
2016年10期
关键词
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
朱立群.
初中生物创新教学浅析
.语言学,2016-10.
2
王克.
初中生物创新教学初探
.教育学,2016-07.
3
杨军.
浅谈初中生物创新教学
.产业经济,2016-09.
4
滕瑞才.
浅谈初中生物问题教学法
.教育学,2013-03.
5
赵海.
浅谈初中生物教学法与策略
.教育学,2019-06.
6
李秀芳.
初中生物创新教学形式的研究
.教育学,2020-09.
7
罗寒静.
初中生物创新教学形式的研究
.教育学,2020-05.
8
刘丽.
初中生物探索式教学法初探
.教育学,2021-05.
9
王水跃.
浅析初中生物教学
.教育学,2019-05.
10
骆良坡.
浅析初中生物教学
.教育学,2013-10.
来源期刊
文化研究
2016年10期
相关推荐
初中生物教学中的实验教学法
浅谈初中生物教学的课堂教学法
初中生物教学中案例教学法的应用
初中生物教学探究式教学法的运用
初中生物教学探究式教学法的运用
同分类资源
更多
[中国文学]
《盗梦空间》
[中国文学]
王志和美术作品
[中国文学]
湖边的冬天
[中国文学]
喜迎羊年
[中国文学]
赐我螺江
相关关键词
返回顶部