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2019年6期
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美育理念下的初中音乐教学路向探寻
美育理念下的初中音乐教学路向探寻
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摘要
摘要音乐教学是智慧与情感、知识与理想融合在一起的,师生共同追求人类文明的艺术实践活动。音乐教材从不同的侧面蕴涵着、显示着自然之美,社会之美及艺术之美。从美育理念解读当前初中音乐教学,音乐教师应充分利用教材中蕴涵着的审美因素,发掘、培养、提高学生的审美感受力、理解力及创造力。
DOI
n491zpxqjy/3644059
作者
任李龙
机构地区
任李龙
出处
《中国教工》
2019年6期
关键词
初中音乐
美育理念
审美能力
创造能力
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2019年6期
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