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论中学生物实验教学与学生能力的培养

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摘要摘要中学生物学是一门实验性学科。通过实验可以加深学生对知识的理解，培养学生创新意识以及通过实验获取知识的探索能力，引导学生将理论与实践相结合，将生物学原理运用到解决实际问题当中。生物教师应重视实验的教学，并在教学中培养学生各方面的能力，使学生得到全面发展。

DOI rj8910npd0/3645710

作者邓小英

机构地区邓小英

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年2期

关键词实验教学知识创新实践能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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10李晓林（通辽市扎鲁特旗香山中学，内蒙古扎鲁特旗，029100. 中学生物实验教学体会谈.文化科学,2009-05.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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