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小组合作学习模式在初中数学教学中的运用

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摘要摘要针对初中数学教学内容认识到小组合作学习模式教学的优势，总结初中数学教学中存在的问题，旨在通过问题的分析设计针对性的解决策略，改变数学课堂教学中存在的限制性问题，完善教学方法，实现教育的改革及创新。

DOI lj16mx6g4v/3648068

作者付延喜

机构地区山东省济南市济阳区第二实验中学251400

出处《教育学文摘》 2019年9期

关键词小组合作初中数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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