摘要
摘要目的探讨个体化健康教育对糖尿病患者的应用效果。方法选取2015年1~12月我院收治的102例糖尿病患者作为研究对象,将研究对象随机分为对照组和观察组各51例,2组均采用常规护理方法,观察组在常规护理基础上进行个体化的健康教育,比较两组糖尿病患者的治疗情况及血糖控制水平差异。结果观察组糖尿病患者自我管理行为明显高于对照组,治疗后空腹血糖及餐后2小时血糖水平低于对照组。结论个体化健康教育有助于糖尿病人提高自我管理行为,达到控制糖尿病患者血糖水平的目的。
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)