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试谈小学科学课教学理念的更新

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摘要摘要《科学（3—6年级）课程标准》指出“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。”为了实现这个目标，教师必须用课程改革新理念来转变传统教学观念，改变教和学的方式，以达到课程标准的目的。

DOI wjvp1y19j7/3660502

作者杨元海

机构地区湖南省凤凰县廖家桥学区湖南吉首416200

出处《素质教育》 2016年10期

关键词实验教学教育技术整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）