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《科教新时代》
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2014年2期
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如何提高体育教学质量殴宽胜
如何提高体育教学质量殴宽胜
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摘要
摘要体育教师中体态语言不但反映着教师的气质、性格、文化修养和道德水准,还会对教学产生深远的影响。这就要求体育教师在体育教学中,在准确规范运用体态语言的同时,要注重视觉的功效,增加信息交流量,充分发挥手势的表现力来加强表达效果;运用中还要与有声语言紧密结合,注意体态语言的交流和反馈。从而不断提高学生的学习兴趣,改善教学质量,提高教学水平。
DOI
2d3my0v749/3661791
作者
殴宽胜
机构地区
广西北海市合浦县闸口中学殴宽胜
出处
《科教新时代》
2014年2期
关键词
体态语言
肢体语言
体育教学
分类
[社会学][]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
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