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小学语文阅读教学探索崔雪娟

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摘要摘要阅读教学是语文教学的重要环节，它是培养学生理解语言、理解文章思想的重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。拓宽阅读方式，倡导自主阅读，是提高小学语文教学质量的关键。本文对小学语文阅读教学方法进行了探讨。

DOI rdxpen8y4l/3662773

作者崔雪娟

机构地区四川省苍溪县歧坪镇中心小学校628421

出处《中小学教育》 2018年334期

关键词小学语文阅读兴趣阅读能力独立阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）