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浅谈小学语文阅读教学崔金波

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摘要摘要获取知识最重要的途径是阅读。长期的教学实践告诉我们，学生在课内掌握的主要是阅读方法，他们许多知识都来自课外读物。如果我们在认真指导学习方法的同时，也对学生的课外阅读进行认真指导、管理，帮助他们扩大识知面，提高知识水平，将能直接而有效地提高学生的认知水平。我们的语文教育要追赶时代，就得超越课堂，带领学生“跃马平川”去开辟阅读的广阔天地。

DOI ojz1w50r45/3917446

作者崔金波

机构地区河北省临西县摇鞍镇校区崔金波

出处《新疆教育》 2014年1期

关键词阅读技艺阅读能力感悟能力阅读指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新疆教育

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