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教师在家庭教育中的角色转换

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摘要摘要教师一直被认为是育人行家，因为在学校他们培养了一批批合格甚至是优秀的学生。然而，作为家长的教师，却未必能在家庭教育中获得成功。事实表明，教师在对子女的家庭教育中常常不自觉地表现出“角色错位”，如何实现其在社会与家庭这两个角色之间的合理转换是个亟待解决的问题。

DOI kd27n9zxj6/3663486

作者张亚

机构地区 ◆张亚云南省红河州民族师范学校654300

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词家庭教育角色转换

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）