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擎经典之灯照亮童心----小学语文阅读创新教学中经典作品的融合探析

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摘要摘要小学生正处于身心发展的重要时期，他们的健康成长事关国家与民族的未来。而小学语文学科在引导与促进小学生成长的过程中扮演着不可忽略的角色，在当下小学语文学科教学改革持续深入推进的时代语境下，小学语文教学要在各个环节上实现优化与创新，在阅读版块要着力将经典作品纳入到学科教学的内部体系中来，用经典作品的火花点亮小学生的童心，这是当下小学阅读教学中的关键命题。本文主要以新时期小学语文阅读创新教学为主题，基于实际教学中存在的普遍问题，重点探讨经典作品在小学阅读教学中的应用路径。

DOI 34g0mvyzd9/3666455

作者徐凌霄

机构地区陕西省靖边县第十五小学

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年9期

关键词小学语文阅读教学经典童心

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）