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《读写算(新课程论坛)》
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2013年9期
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让学生参与课堂评价,促进教学过程优化
让学生参与课堂评价,促进教学过程优化
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摘要
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DOI
5jop2183dv/3666984
作者
张秀明
机构地区
◇张秀明
出处
《读写算(新课程论坛)》
2013年9期
关键词
参与评价
促进
过程优化
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读写算(新课程论坛)
2013年9期
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