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幼小衔接阶段幼儿良好行为习惯的培养研究

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摘要良好习惯的培养过程同时也是一个塑造人的过程,它会影响一个人的一生。幼儿期是培养幼儿良好习惯的关键时期,家庭教育和幼儿教育是幼儿形成好习惯的关键。良好的习惯不是一朝一夕形成的,而是在一个不断重复的过程中固定下来的。培养幼儿的良好习惯,以方便其适应小学教育,成为幼儿教育中教师深入思考和实践的重要课题。

DOI kwjvwekd7q/3674

作者王娜

机构地区不详

出处《下一代》 2018年8期

关键词良好习惯幼儿教育小学教育幼小衔接阶段

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）