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新课程理念下的高中英语词汇学习方法探析

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摘要摘要在新课程的改革下，国家对高中生英语能力越来越重视，不仅要求学生掌握大量的词汇，语法，还要求学生能够具备开口说英语的能力，以及在日常生活中可以熟练的用英语进行交流。高中生学业压力大，学生往往没有更多的时间进行词汇的练习，一般都是在课堂上记住的词汇，能记住就记住，不能记住在课后也没有时间进行复习。作为一名高中生，我深知词汇学习的重要性，所以在新课程的理念下，我总结出了几种高中英语词汇学习的方法与策略，本文对此进行分析。

DOI lj1yoee5jv/3677792

作者肖思达

机构地区肖思达

出处《知识-力量》 2017年12期

关键词高中英语词汇学习新课程理念

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）