摘要
摘要在新课程的改革下,国家对高中生英语能力越来越重视,不仅要求学生掌握大量的词汇,语法,还要求学生能够具备开口说英语的能力,以及在日常生活中可以熟练的用英语进行交流。高中生学业压力大,学生往往没有更多的时间进行词汇的练习,一般都是在课堂上记住的词汇,能记住就记住,不能记住在课后也没有时间进行复习。作为一名高中生,我深知词汇学习的重要性,所以在新课程的理念下,我总结出了几种高中英语词汇学习的方法与策略,本文对此进行分析。
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)