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让朗读感悟与思维训练和谐共振

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摘要〔摘要〕在语文教学中，我们的教师如果能够巧妙运用朗读，让学生在体会语言文字美感的同时，激发思维的火花，启迪智慧的大门，那么，朗读这一学习语文的秘密武器就能发挥出其神奇的作用。教学中，要授予方法，调动学生的思维积极性；要点拨启发，让朗读成为思维的翅膀；要疏密相间，用朗读为思维留足空间。

DOI 0dppq68od2/3679969

作者杨风萍

机构地区河南省济源市太行路学校杨风萍

出处《新疆教育》 2012年8期

关键词〔〕语文教学朗读感悟思维训练教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）