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小组合作，重温课本，夯实基础

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摘要摘要三个复习阶段中最为重要的就是重温课本，梳理知识点的一轮复习。“以学生为中心”的学生观，以追求“实现生命价值”为目标的教学价值观，以倡导“生成知识”为主的学习观和以价值倡导“合作，体验”为特征的师生关系。为了更好地完成学生的价值体现，建立和谐的师生关系，最终打造高效的英语课堂，在一轮复习中，笔者一改原来的依赖复习参考书、教师讲、学生记的惯用模式，大胆采用了小组合作探究学习方式。

DOI 3j78x965d1/3681205

作者唐海燕

机构地区 ——高考一轮复习课之我见

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年4期

关键词合作探究自主学习重温课本夯实基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）