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2019年358期
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如何在小学英语课堂上实施情感教学
如何在小学英语课堂上实施情感教学
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摘要
摘要英语新课程标准指出,情感态度是基础教育阶段英语教学的主要内容之一。在教学中,情感因素起着或促进或阻碍的作用。小学生的情感处于形成的初级阶段,稳定性差、可塑性大。因此,教师必须注重培养学生的积极情感,注重情感教学。充分发挥了情感教学的积极作用,才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而取得良好的教学效果。
DOI
pj00eqv0jy/3689651
作者
闵娜
机构地区
新疆乌鲁木齐市第四十一小学830092
出处
《中小学教育》
2019年358期
关键词
情感情感教学教学活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年358期
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