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《中学生数学:初中版》
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另辟蹊径 柳暗花明——逆向思维解决数学难题实例三则
另辟蹊径 柳暗花明——逆向思维解决数学难题实例三则
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摘要
逆向思维是指按常规思维方式思考问题受阻时,转换思维角度,从问题的对立面思考的思维方法,常用于解决直接证明难以奏效的问题,是解决数学难题的一件有力武器.实例一五次方程的挑战早在公元前2000多年,巴比伦人就已经用"楔形文字"在泥板上记载下了一元二次方程的求根公式;到了9世纪,数学家阿尔·花拉子模给出了一般的一元二次方程的解法.16世纪,意
DOI
pj01e2qwdy/369151
作者
沈杰
机构地区
不详
出处
《中学生数学:初中版》
2005年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数学:初中版
2005年11期
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