摘要
摘要“语文综合性学习”是语文课程改革中出现的一种新的教学方式。主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合等教学活动形式的多样化,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生语文素养的一种课程形式,但在初中语文综合性学习中还存在很多问题。因此,研究初中语文综合性学习中存在的问题及对策具有非常重大的意义。本文就初中语文综合性学习中存在的问题及对策进行探讨。
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)