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如何引导中职学生进行高中地理探究性学习

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摘要摘要地理课程作为文科教学中的理科，学科学习具有一定的特殊性，是锻炼学生思维能力的重要科目。地理老师如何活跃课堂气氛、调动学生学习积极性就显得极为重要，让学生在不知不觉中参与到课程学习中，在一定程度上减轻教与学的负担，促进教学相长。

DOI 7dmkwq9r4n/3696754

作者魏华

机构地区湖南永州市工商职业中等专业学校湖南永州425006

出处《教育学文摘》 2019年3期

关键词探究性学习教学运用中职学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）